13.03.2007
По состоянию на 12 октября 2006 года
ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
31 декабря 1999 г. N 712
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПЛАНИРОВАНИЮ
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В МИНСКОМ СУВОРОВСКОМ ВОЕННОМ
УЧИЛИЩЕ
1. Утвердить прилагаемую Инструкцию по организации и
планированию учебно-воспитательной работы в Минском суворовском
военном училище.
2. Считать утратившим силу Приказ Министра обороны Республики
Беларусь от 9 сентября 1996 г. N 498 "О введении в действие
Инструкции по организации и планированию учебно-воспитательной
работы в Минском суворовском военном училище".
3. Приказ разослать до заместителей Министра обороны,
начальников управлений, отделов и служб Министерства обороны,
начальника Минского суворовского военного училища.
Министр обороны Республики Беларусь
генерал-полковник А.ЧУМАКОВ
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО
Министр образования Приказ Министра обороны
Республики Беларусь Республики Беларусь
В.Стражев 31.12.1999 N 712
27.12.1999
Инструкция
по организации и планированию учебно-воспитательной
работы в Минском суворовском военном училище
Общие положения
1. Настоящая Инструкция разработана в соответствии с Указом
Президента Республики Беларусь от 31 марта 1998 г. N 171 "О
некоторых вопросах Минского суворовского военного училища" и
определяет перечень, содержание и форму основных документов
планирования учебно-воспитательного процесса в Минском суворовском
военном училище (далее - училище).
2. Руководящими документами по организации и планированию
учебно-воспитательного процесса в училище являются:
2.1. законы Республики Беларусь, указы, декреты и распоряжения
Президента Республики Беларусь;
2.2. постановления Совета Министров Республики Беларусь;
2.3. приказы и директивы Министра обороны Республики Беларусь,
законодательные акты Министерства образования Республики Беларусь;
2.4. Временные уставы Вооруженных Сил Республики Беларусь,
утвержденные Указом Президента Республики Беларусь от 4 июня 1997
г. N 318, Временный боевой устав Сухопутных войск, введен в действие
приказом Министра обороны Республики Беларусь от 12 ноября 1997 года
N 610;
2.5. учебный план и программы обучения суворовцев.
3. Учебно-воспитательный процесс включает:
3.1. учебную работу на плановых занятиях и внеклассных
мероприятиях;
3.2. работу по воспитанию личного состава училища;
3.3. командирскую подготовку офицеров и прапорщиков,
методическую работу, повышение квалификации преподавательского
состава училища;
3.4. мероприятия по материально-техническому обеспечению
учебных занятий.
Непосредственным организатором и руководителем
учебно-воспитательного процесса является начальник училища. Под его
руководством и при его личном участии учебный отдел и отделение
воспитательной работы училища осуществляют планирование
учебно-воспитательного процесса и контроль за его ходом.
К разработке служебных документов по учебно-воспитательной
работе привлекаются заместитель начальника училища по
материально-техническому обеспечению, начальники служб, командиры
рот и старшие преподаватели училища.
Планирование учебно-воспитательной работы должно обеспечивать
полное и точное выполнение учебного плана и программ обучения,
правильную методическую последовательность изучения учебного
материала, решение стоящих перед училищем задач по воспитанию
суворовцев, наиболее целесообразное использование
учебно-материальной базы в учебно-воспитательных целях.
Организация приема кандидатов в училище
4. Прием в училище осуществляется в соответствии с Положением о
Минском суворовском военном училище, утвержденным Указом Президента
Республики Беларусь от 31 марта 1998 г. N 171 "О некоторых вопросах
Минского суворовского военного училища".
5. В состав приемной комиссии училища включаются начальник
училища (председатель), заместитель начальника училища по учебной
работе - начальник отдела, заместитель начальника училища по
материально-техническому обеспечению - начальник отдела, помощник
начальника училища по воспитательной работе - начальник отделения
воспитательной работы, заместитель начальника учебного отдела
(секретарь), старшие помощники начальника учебного отдела, командир
роты первого курса, старший преподаватель белорусского, русского
языка и литературы, старший преподаватель математики, старший
преподаватель - начальник физической подготовки и спорта, начальник
медицинской службы - начальник медицинского пункта училища,
начальник отделения кадров и строевого.
6. В состав военно-врачебной комиссии училища включаются
начальник медицинской службы училища (председатель), детские
врачи-специалисты: хирург, педиатр, окулист, дерматолог,
отоларинголог, стоматолог, невропатолог.
7. В состав комиссии училища по
профессионально-психологическому обследованию включаются старший
помощник начальника учебного отдела по
профессионально-психологическому отбору (председатель), помощники
командиров рот по морально-психологической подготовке (психологи).
8. В состав экзаменационных комиссий училища по предметам,
выносимым на экзамен, включаются старший преподаватель
предметно-методической комиссии (председатель), штатные
преподаватели училища по данному предмету.
9. Шифровку и дешифровку письменных экзаменационных работ
осуществляют заместитель председателя и секретарь приемной комиссии
училища. В помещении, в котором проводится шифровка и дешифровка
работ, могут находиться председатель, заместитель председателя и
секретарь приемной комиссии училища.
10. Экзаменационная оценка выставляется цифрой и прописью
сначала в Экзаменационную ведомость Минского суворовского военного
училища (приложение 1), а затем в Экзаменационный лист Минского
суворовского военного училища (приложение 2).
11. Кандидатам, успешно сдавшим вступительные экзамены,
прошедшим конкурсный отбор и зачисленным в училище, выдается
Ученический билет установленного образца (приложение 3).
Организация и планирование учебно-воспитательного процесса
12. Обучение и воспитание суворовцев осуществляется на учебных
занятиях, в ходе учебной работы во внеурочное время, при проведении
мероприятий внеклассной работы, а также выполнения суворовцами
правил поведения и соблюдения внутреннего порядка, установленного в
училище.
13. Основу учебного процесса составляет учебная работа с
суворовцами под руководством преподавателей и офицеров-воспитателей
рот, которая осуществляется в течение всего срока обучения
суворовцев в училище.
Организация и проведение учебного процесса в училище должны
обеспечить комплексное решение задач обучения и воспитания
суворовцев.
Учебный процесс в училище организуется и проводится в форме
занятий с суворовцами в классах, учебных кабинетах, лабораториях,
спортивных залах, обучения суворовцев в полевых условиях лагерного
сбора, проведения учебных экскурсий, самостоятельной подготовки,
зачетов и экзаменов.
14. Основной формой организации учебно-воспитательного процесса
в училище являются уроки, которые проводятся в составе взводов
согласно расписанию.
Состав взводов (учебных групп) и рот определяется приказом
начальника училища с учетом результатов
профессионально-психологического обследования и тестирования
суворовцев на знание иностранных языков. Он остается неизменным от
начала занятий на I курсе до выпуска суворовцев из училища. Перевод
суворовцев в другой взвод возможен после изучения офицерами учебного
отдела причин перевода с разрешения начальника училища. За каждым
взводом закрепляются преподаватели, которые обучают суворовцев, как
правило, со дня их приема до выпуска.
15. Составной частью учебного процесса в училище является
учебная работа во внеурочное время. К ней относятся дополнительные
и факультативные занятия по учебным предметам, занятия по
дисциплинам эстетического цикла, правилам дорожного движения, а
также другие учебные мероприятия согласно программам обучения.
16. Внеклассная работа проводится согласно плану воспитательной
работы, и к ее проведению привлекаются офицеры, преподаватели
училища, представители учреждений культуры и шефских организаций.
17. Для планирования учебно-воспитательного процесса учебным
отделом училища разрабатываются и ведутся следующие документы:
17.1. на учебный год:
17.1.1. план-календарь основных мероприятий училища;
17.1.2. план методической работы училища;
17.1.3. план командирской подготовки офицеров училища;
17.1.4. план командирской подготовки прапорщиков и
военнослужащих, проходящих службу по контракту;
17.1.5. план военной подготовки суворовцев;
17.1.6. план контроля учебной, методической и воспитательной
работы в предметно-методических комиссиях и подразделениях;
17.1.7. распорядок дня училища;
17.2. на учебную четверть:
17.2.1. расписание учебных занятий с суворовцами на учебную
четверть (полугодие);
17.2.2. расписание дополнительных и факультативных занятий с
суворовцами на учебную четверть (полугодие);
17.2.3. сводное расписание занятий с суворовцами по предметам
военной подготовки;
17.2.4. График проведения открытых уроков на четверть учебного
года (приложение 4);
17.2.5. График проведения контрольных работ на четверть
учебного года (приложение 5);
17.3. на месяц:
17.3.1. план основных мероприятий училища (совместно с
отделением воспитательной работы).
Кроме того, в учебном отделе составляется и ведется следующая
документация по учету учебно-воспитательного процесса и отчетности
по нему:
сводные данные о результатах набора на первый курс, материалы
работы приемной комиссии, экзаменационные ведомости и протоколы;
расчет учебной нагрузки преподавательского состава;
сводные ведомости успеваемости суворовцев училища по учебным
четвертям и за год;
экзаменационные ведомости;
материалы заседаний педагогического совета училища;
рабочие планы проверок рот, предметно-методических комиссий и
обобщенные материалы результатов проверок;
книги регистрации выдачи суворовцам аттестатов о среднем
образовании, о базовом образовании, а также золотых и серебряных
медалей;
отчет о работе училища за учебный год.
Все документы должны быть составлены и утверждены начальником
училища до начала учебного года, соответствующей четверти или месяца
с тем, чтобы на их основе могли осуществлять планирование работы
командиры рот и старшие преподаватели.
Сроки хранения документов установлены в приложении 6.
18. План-календарь основных мероприятий Минского суворовского
военного училища на учебный год (приложение 7) разрабатывается
офицерами учебного отдела под руководством их начальника и
предусматривает мероприятия, рекомендованные Министерством обороны
Республики Беларусь, а также мероприятия, проводимые в училище по
учебно-воспитательной, спортивно-массовой работе и командирской
подготовке. План-календарь утверждается заместителем Министра
обороны Республики Беларусь. В плане-календаре основных мероприятий
на учебный год отражаются также подготовка и участие училища в
военных парадах, различные смотры и конкурсы, работа по подготовке к
новому учебному году.
19. План военной подготовки суворовцев Минского суворовского
военного училища на учебный год (приложение 8) составляется учебным
отделом училища с привлечением командиров рот.
20. Распорядок дня училища устанавливается начальником училища
согласно Временному уставу внутренней службы Вооруженных Сил
Республики Беларусь, утвержденному Указом Президента Республики
Беларусь от 4 июня 1997 г. N 318, с учетом возраста суворовцев и в
соответствии с требованиями школьной гигиены и педагогики.
21. Расписание учебных занятий с суворовцами Минского
суворовского военного училища на четверть (полугодие) учебного года
(приложение 9) составляется на основе требований программы обучения,
педагогики, психологии и школьной гигиены. Оно должно обеспечивать
равномерное распределение учебной нагрузки суворовцев в течение дней
недели и учебного дня, сохранение необходимой работоспособности
суворовцев и преподавателей; максимальную возможность использования
учебно-материальной базы; систематичность физических занятий и
тренировок суворовцев.
В составлении расписания занятий участвуют старшие
преподаватели и командиры рот.
22. Расписание дополнительных и факультативных занятий с
суворовцами Минского суворовского военного училища на четверть
(полугодие) учебного года (приложение 10) определяет проведение
занятий по учебным предметам, дисциплинам эстетического цикла,
правилам дорожного движения.
23. Сводное расписание занятий с суворовцами по предметам
военной подготовки на четверть (полугодие) учебного года (приложение
11) составляется учебным отделом училища совместно со старшим
преподавателем военных дисциплин на основе плана военной подготовки
суворовцев и расписания учебных занятий на учебную четверть
(полугодие).
24. План основных мероприятий Минского суворовского военного
училища на месяц (приложение 12) составляется на основе
плана-календаря основных мероприятий училища и утверждается
начальником училища. В нем конкретизируются и определяются
мероприятия, которые целесообразно провести в течение данного
месяца, уточняются сроки их проведения и исполнители.
25. Отделением воспитательной работы училища разрабатываются и
ведутся документы:
25.1. на учебный год:
25.1.1. раздел "воспитательная работа" в плане-календаре
основных мероприятий училища;
25.1.2. планы по государственно-правовой подготовке офицеров,
прапорщиков и военнослужащих, проходящих службу по контракту;
25.2. на месяц (четверть):
25.2.1. план основных мероприятий училища на месяц (совместно с
учебным отделом);
25.2.2. план воспитательной работы училища.
26. В роте разрабатываются и ведутся следующие документы:
26.1. план учебно-воспитательной работы с суворовцами роты на
месяц;
26.2. выписка из расписания дополнительных и факультативных
занятий с суворовцами на четверть (полугодие);
26.3. выписка из сводного расписания занятий с суворовцами по
предметам военной подготовки на четверть (в подготовительный период
и в период лагерного сбора - на неделю);
26.4. Сводная ведомость учета успеваемости, поведения и
посещаемости занятий суворовцами роты Минского суворовского военного
училища за четверть (приложение 13);
26.5. протоколы заседаний педагогического совещания роты.
На основе расписания занятий офицеры рот составляют
планы-конспекты проведения занятий по военной подготовке, которые
утверждаются командиром роты, а у командиров рот и старшего
преподавателя военных дисциплин - начальником учебного отдела.
27. План учебно-воспитательной работы с суворовцами роты на
месяц составляется на основании плана основных мероприятий училища
на месяц (и по той же форме), согласовывается с отделением
воспитательной работы, подписывается командиром роты и утверждается
начальником училища.
В план включаются общеучилищные мероприятия, в которых занята
рота, а также мероприятия, намеченные командиром роты, офицерами и
преподавателями роты по обучению и воспитанию суворовцев (учебные
экскурсии, читательские конференции, тематические вечера,
культурно-досуговые мероприятия и т.п.).
28. При организации учебно-воспитательной работы во взводе
ведутся следующие документы:
28.1. Дневник изучения и воспитания суворовцев (приложение 14);
28.2. Журнал контроля занятий взвода (приложение 15);
28.3. классный журнал взвода;
28.4. ведомость текущей успеваемости взвода за неделю;
28.5. служебные карточки суворовцев;
28.6. План проведения самостоятельной подготовки с суворовцами
взвода (приложение 16);
28.7. Ведомость учета успеваемости, поведения и посещаемости
занятий суворовцев взвода Минского суворовского военного училища за
четверть учебного года (приложение 17).
29. В предметно-методической комиссии разрабатываются и ведутся
следующие документы:
29.1. план работы предметно-методической комиссии на учебную
четверть;
29.2. протоколы заседаний предметно-методической комиссии;
29.3. тематические планы изучения каждого предмета на учебное
полугодие.
30. План работы предметно-методической комиссии на четверть
учебного года (приложение 18) разрабатывается старшим
преподавателем, обсуждается на заседании предметно-методической
комиссии, согласовывается с отделением воспитательной работы и
утверждается начальником учебного отдела. В плане определяются
повестки дня заседаний предметно-методической комиссии; содержание
работы по повышению теоретической и методической квалификации
преподавателей; мероприятия по улучшению организации учебного
процесса и учебной работы с суворовцами, по внеклассной работе и
совершенствованию учебно-материальной базы по предмету; определяются
открытые уроки.
Результаты учебной и методической работы, проделанной
преподавателями за год, обсуждаются на заседании
предметно-методической комиссии. Отчет представляется в учебный
отдел старшим преподавателем после окончания учебного года.
31. Преподаватели под руководством старшего преподавателя на
основе программ обучения составляют по каждому предмету Тематический
план для суворовцев Минского суворовского военного училища на
полугодие учебного года (приложение 19), который утверждается
начальником учебного отдела училища.
На основании тематического плана преподаватель составляет
План-конспект урока (приложение 20).
План-конспект урока утверждается старшим преподавателем, а
план-конспект урока старшего преподавателя утверждает начальник
учебного отдела или его заместитель.
Проверка и оценка знаний и поведения суворовцев.
Учет выполнения программы
32. Успеваемость суворовцев определяется на основании проверки
их знаний, умений и навыков путем устного опроса на уроках,
проведения письменных работ, в ходе лабораторных практикумов,
переводных и выпускных экзаменов, а также контрольно-проверочных и
повседневных занятиях.
Оценка знаний, умений и навыков суворовцев производится в
соответствии с Временными нормами оценки знаний, умений и навыков
учеников общеобразовательных школ, утвержденными приказом
Министерства образования Республики Беларусь от 30 декабря 1994 г. N
433 (государственная регистрация N 941/12 от 12 июня 1995 года),
требованиями программ обучения, Временных уставов Вооруженных Сил
Республики Беларусь, утвержденных Указом Президента Республики
Беларусь от 4 июня 1997 г. N 318.
Оценки за ответы суворовцев на уроках (занятиях) объявляются с
необходимым комментарием.
33. Письменные контрольные работы проводятся для проверки
умений суворовцев практически пользоваться полученными знаниями.
Учебный отдел училища составляет график проведения контрольных
работ, не допуская сосредоточения их в конце учебной четверти. В
ротах IV и VI курсов планируется проведение в течение 4-й учебной
четверти 1-2 письменных работ по математике, равнозначных по
сложности экзаменационным. Проведение контрольных работ по
нескольким предметам в течение одного дня не разрешается.
В качестве контрольных работ могут использоваться все виды
письменных работ: диктанты, сочинения, изложения, контрольные тесты,
решение примеров и задач по математике, физике, химии, лабораторные
работы, и т.д. Возможно проведение внеплановых контрольных работ
(срезов) с целью определения уровня усвоения суворовцами учебного
материала и эффективности проводимых преподавателями занятий.
По содержанию контрольные письменные работы должны охватывать
не только материал, изучаемый в настоящее время, но и ранее
пройденный.
34. Контрольно-проверочные занятия по предметам военной
подготовки проводятся в соответствии с планом военной подготовки
суворовцев на учебный год. С суворовцами VI курса в конце четвертой
четверти проводятся контрольно-проверочные занятия по предметам
военной подготовки с выставлением оценок.
При выставлении оценок по предметам военной подготовки
учитываются знания суворовцами теоретического материала (Временных
уставов Вооруженных Сил Республики Беларусь, рекомендованной
литературы), а также умение применять теоретические знания на
практике при действиях солдат в различных видах боя; при обращении с
оружием и ведении огня; при выполнении строевых приемов, несении
суточного наряда и в повседневной жизни.
Оценка "отлично" ставится в том случае, когда суворовец в
совершенстве знает программный материал, грамотно, логически
последовательно и полно его излагает, образцово выполняет
практические приемы и действия, правильно и четко подает необходимые
команды.
Оценка "хорошо" ставится в том случае, когда суворовец твердо
знает программный материал, грамотно и достаточно полно его
излагает, правильно выполняет изученные приемы и действия, знает и
правильно подает команды.
Оценка "удовлетворительно" ставится в том случае, когда
суворовец обнаружил знания лишь основного материала, но не усвоил
детали, может применять полученные знания на практике.
Оценка "неудовлетворительно" ставится в том случае, когда
суворовец имеет поверхностное представление по изученным вопросам,
не может применять полученные знания на практике.
35. Оценки по предметам общеобразовательной и военной
подготовки за учебную четверть (если на предмет отводится 1 час в
неделю - за полугодие) выставляются на основании оценок, полученных
суворовцем за устные ответы, письменные работы, практические
действия с учетом фактического уровня знаний, умений и навыков
суворовца к концу учебной четверти (полугодия).
36. Четвертные оценки по предметам военной подготовки
выставляются на основании текущих оценок, полученных суворовцем к
концу учебной четверти.
Общая оценка по военной подготовке за четверть выводится на
основании четвертных оценок по предметам, изучаемым в данной
четверти.
36.1. Оценка "отлично" выставляется, если у суворовца не менее
50% предметов оценены на "отлично", а остальные - "хорошо";
36.2. оценка "хорошо" выставляется, если у суворовца не менее
50% предметов оценены на "отлично" и "хорошо", а остальные -
"удовлетворительно";
36.3. оценка "удовлетворительно" выставляется, если у суворовца
по всем предметам оценка не ниже "удовлетворительно".
37. Годовые оценки по общеобразовательным предметам и военной
подготовке выводятся на основании четвертных (полугодовых) оценок с
учетом фактического уровня знаний, умений и навыков суворовцев к
концу учебного года.
На V курсе наряду с четвертными учитываются оценки,
полученные на зачетах в период лагерного сбора в конце летнего
периода обучения.
38. Итоги работы коллективов подразделений за учебный год
подводятся на ротных педагогических совещаниях с учетом всех сторон
их деятельности: результатов учебы суворовцев за прошедший период;
состояние воинской дисциплины; внутреннего порядка и службы
суточного наряда, общественной активности суворовцев, их
организованности; результатов в спорте, общественно полезном труде и
т.д.
Годовой отчет о проделанной в роте учебно-воспитательной работе
представляется в учебный отдел по окончании учебного года.
39. Поведение суворовцев оценивается как "примерное",
"удовлетворительное" и "неудовлетворительное".
Оценка "примерное" выставляется суворовцам, которые старательно
учатся и активно участвуют в общественной жизни роты, училища,
выполняют Правила поведения суворовцев и требования Временных
уставов Вооруженных Сил Республики Беларусь. Оценка "примерное"
выставляется лишь той части суворовцев, поведение которых служит
примером для их товарищей.
Оценка "удовлетворительно" выставляется суворовцам, которые
принимают участие в общественной жизни, выполняют основные
требования Правил поведения суворовцев и Временных уставов
Вооруженных Сил Республики Беларусь, но допускают отдельные
нарушения дисциплины.
Оценка "неудовлетворительно" выставляется суворовцам, которые
не выполняют своих обязанностей, определенных Правилами поведения
суворовцев, и допускают грубые нарушения воинской дисциплины.
40. Четвертные и годовые оценки поведения суворовцев -
"примерное" и "удовлетворительное" - выставляются после обсуждения
на ротных педагогических совещаниях и утверждаются командирами рот.
Оценка "неудовлетворительно" выставляется по решению педагогического
совета и объявляется приказом начальника училища. Материалы на
суворовцев, получивших эту оценку, представляются заместителю
Министра обороны Республики Беларусь для принятия решения об
отчислении.
41. Выпускные экзамены на VI курсе проводятся по предметам,
предусмотренным Правилами аттестации, перевода, организации
экзаменов и выпуска учащихся общеобразовательных школ Республики
Беларусь, утвержденными приказом Министерства образования Республики
Беларусь от 25 октября 1999 г. N 642 (Национальный реестр правовых
актов Республики Беларусь, 1999 г., N 90, 8/1442).
Экзамены проводятся в соответствии с расписанием, которое
утверждается начальником училища и объявляется не позже, чем за 10
дней до их начала.
42. Не позднее чем за 5 дней до начала выпускных экзаменов
педагогический совет училища обсуждает успеваемость и дисциплину
суворовцев и решает вопрос о допуске их к экзаменам.
43. Для проведения выпускных экзаменов создается
экзаменационная комиссия училища, в состав которой входят начальник
училища (председатель), начальник учебного отдела (заместитель),
начальник отделения воспитательной работы, старший помощник
начальника учебного отдела (секретарь), командир роты выпускного
курса и экзаменационные подкомиссии для каждого предмета в составе
преподавателей данного и родственных предметов.
44. В аттестат о среднем образовании вносятся оценки по
общеобразовательным предметам, военной и физической подготовке.
Суворовцам вместе с аттестатом о среднем образовании вручается
нагрудный знак. Нагрудный знак выдается в соответствии с
установленным Порядком выдачи нагрудного знака (приложение 21).
45. Учет выполнения программы обучения суворовцев и их
успеваемости ведется во взводах, ротах и учебном отделе.
Основным документом учета выполнения программ, успеваемости
суворовцев взвода является классный журнал. Он же является и
основным документом учета учебной нагрузки преподавателей.
Записи в журнале делают только офицеры и преподаватели,
проводящие занятия, непосредственно после их проведения.
Журналы хранятся в помещении, определенном начальником училища,
берутся на занятия и возвращаются с занятий лицами, назначенными
командирами рот.
46. В конце учебной четверти, учебного года и экзаменов во
взводах и ротах соответственно заполняются сводные ведомости учета
успеваемости, поведения и посещаемости занятий суворовцами роты
Минского суворовского военного училища. Эти ведомости хранятся в
ротах и в учебном отделе.
На основании данных рот учебный отдел по итогам четверти и года
составляет сводную ведомость успеваемости суворовцев училища.
47. В конце каждой учебной четверти и учебного года
офицерами-воспитателями на каждого суворовца заполняется табель
успеваемости, который высылается родителям суворовца (опекунам,
попечителям).
Организация психологического сопровождения
учебно-воспитательного процесса
48. Психологическое сопровождение учебно-воспитательного
процесса организуется и проводится в целях повышения качества
обучения и воспитания суворовцев и для разрешения проблемных
ситуаций, связанных с особенностями развития личности детского и
юношеского возраста, более эффективного проведения
учебно-воспитательной работы и содействия формированию военной
направленности юношей.
49. Методическое руководство, координацию и контроль работы по
психологическому сопровождению учебно-воспитательного процесса в
училище осуществляет старший помощник начальника учебного отдела по
профессионально-психологическому отбору.
50. Психологическое сопровождение учебно-воспитательного
процесса в ротах суворовцев обеспечивается помощниками командиров
рот по морально-психологической подготовке (психологами).
51. Помощник командира роты по морально-психологической
подготовке (психолог) выявляет основные психологические проблемы
суворовцев каждого взвода курса, прогнозирует их развитие, планирует
профилактические и корректирующие мероприятия по их разрешению и
вырабатывает рекомендации командиру роты, офицерам-воспитателям и
преподавателям роты.
52. Основными направлениями работы по психологическому
сопровождению учебно-воспитательного процесса являются:
психологическое просвещение офицеров, прапорщиков и суворовцев;
психодиагностика;
психокоррекция и развитие личности суворовцев;
индивидуальное психологическое консультирование;
профессиональное консультирование.
53. При проведении психологического сопровождения
учебно-воспитательного процесса должны использоваться разнообразные
формы и методы работы. К ним относятся:
53.1. занятия в часы психолого-физиологической разгрузки,
лекции, беседы, диспуты, вечера;
53.2. тестирование, анкетирование, изучение продуктов
деятельности;
53.3. развивающие игры, тренинги, групповые и индивидуальные
консультации.
54. При организации психологического сопровождения
учебно-воспитательного процесса разрабатываются и ведутся:
54.1. в учебном отделе училища:
54.1.1. план работы по профессиональной ориентации суворовцев
(на учебный год);
54.1.2. основные направления работы по психологическому
обеспечению учебно-воспитательного процесса в училище (на учебный
год);
54.2. в роте:
54.2.1. план психолого-профилактической работы в роте (на
месяц);
54.2.2. тематический план проведения часов
психолого-физиологической разгрузки суворовцев роты на четверть
(полугодие).
55. В конце учебного года помощник командира роты по
морально-психологической подготовке (психолог) составляет отчет о
морально-психологическом состоянии суворовцев роты, в котором
отражается проделанная за год работа и дается психологическая
характеристика роты. На основе данных отчетов рот старший помощник
начальника учебного отдела по профессионально-психологическому
отбору составляет общую психологическую характеристику суворовцев
училища за учебный год.
Организация командирской подготовки
56. Командирская подготовка организуется и проводится на
основании требований Временных уставов Вооруженных Сил Республики
Беларусь, приказов и директив Министра обороны Республики Беларусь,
Организационно-методических указаний по подготовке Сухопутных войск
на учебный год, программ командирской подготовки офицеров и
прапорщиков.
Целью командирской подготовки является систематическое
повышение уровня знаний, умений и навыков офицеров, прапорщиков и
военнослужащих, проходящих службу по контракту, по военной
подготовке, педагогике и психологии, школьной гигиене и методической
подготовке, а также совершенствование их навыков в организации и
проведении воспитательной работы с суворовцами.
57. Командирская подготовка проводится:
57.1. на учебно-методических сборах и плановых занятиях в
течение учебного года;
57.2. путем самостоятельной работы офицеров, прапорщиков и
военнослужащих, проходящих службу по контракту.
Учебно-методический сбор для офицеров проводится один раз в год
перед началом второго учебного полугодия продолжительностью 3 дня.
Для прапорщиков проводятся два трехдневных сбора. На занятия
отводится один день в месяц. Продолжительность занятий - 8 учебных
часов в день (учебный час - 40 минут).
Занятия по физической подготовке проводятся в течение всего
года по 3 часа в неделю.
58. Конкретные задачи по командирской подготовке на учебный год
определяются приказом начальника училища по каждой группе офицеров,
прапорщиков и военнослужащих, проходящих службу по контракту, в
соответствии с руководящими документами, указаниями и методическими
рекомендациями Министерства обороны Республики Беларусь с учетом
военного, педагогического образования и занимаемой должности
офицеров и прапорщиков.
В приказе начальника училища по командирской подготовке
указываются цели командирской подготовки, количество и состав групп,
что и в каком объеме должно быть изучено или практически отработано
по группам.
Группы для проведения командирских занятий и сборов
организуются в зависимости от уровня подготовки и служебного
положения офицеров и прапорщиков. На занятия по командирской
подготовке привлекаются все офицеры.
59. План командирской подготовки офицеров Минского суворовского
военного училища на учебный год (приложение 22) включает общие
организационно-методические указания; расчет учебного времени по
видам подготовки (дисциплинам) на каждую группу по месяцам.
60. План командирской подготовки прапорщиков составляется
так же, как и план командирской подготовки офицеров.
61. Расписание занятий по командирской подготовке с офицерами,
прапорщиками и военнослужащими, проходящими службу по контракту
(приложение 23) составляется на месяц.
62. Руководители групп командирской подготовки организуют и
лично проводят занятия с офицерами и прапорщиками по специальности,
несут ответственность за подготовку групп по всем дисциплинам
обучения и принимают меры к устранению недостатков по командирской
подготовке.
63. На самостоятельную подготовку офицеров отводится 4 часа
служебного времени в неделю.
64. Руководители групп в конце каждого учебного года по
дисциплинам командирской подготовки от офицеров и прапорщиков
принимают зачеты с выставлением оценок. Итоги командирской
подготовки подводятся ежегодно.
65. Учет командирской подготовки ведется руководителями групп в
журналах учета командирской подготовки.
Организация методической работы
66. Методическая работа является составной частью учебного
процесса и одним из основных видов деятельности начальника училища,
его заместителей, всего офицерского и преподавательского состава
училища. Она должна быть направлена на совершенствование методики
обучения и воспитания суворовцев; повышение педагогического
мастерства офицеров и преподавателей; разработку новых более
эффективных методов организации и ведения учебного процесса;
обобщение и распространение передового опыта обучения и воспитания
суворовцев.
67. Командиры рот и старшие преподаватели организуют и
осуществляют методическую работу при участии методиста учебного
отдела. Они проводят с подчиненными методические занятия и
совещания, организуют и проводят ротные педагогические совещания,
заседания предметно-методических комиссий, организуют своевременную
разработку необходимых учебно-методических документов, докладов,
методических пособий, контролируют качество проведения занятий,
оказывают подчиненным помощь в их проведении.
68. Заседания предметно-методических комиссий и ротных
педагогических совещаний проводятся по необходимости, но не менее
одного раза в месяц.
На заседаниях предметно-методических комиссий и ротных
педагогических совещаниях рассматриваются:
68.1. мероприятия по выполнению приказов и директив Министра
обороны Республики Беларусь, законодательных актов Министерства
образования Республики Беларусь по вопросам воспитания и обучения
учащихся средних учебных заведений;
68.2. вопросы совершенствования методов обучения и воспитания
на уроках;
68.3. качество проведения открытых уроков (непосредственно
после их проведения);
68.4. состояние воспитательной работы с суворовцами роты;
68.5. итоги учебы и мероприятия по повышению успеваемости и
организации помощи суворовцам;
68.6. методические разработки, планы проведения занятий,
лекций;
68.7. вопросы организации внеклассной работы;
68.8. вновь вышедшие учебники и учебные пособия по предметам
обучения, методическая и специальная (научно-исследовательская)
литература по предмету;
68.9. мероприятия по оборудованию кабинетов, учебных
мастерских, классов, учебных полей, спортивных залов и спортивных
площадок, по созданию наглядных пособий, по использованию
технических средств обучения на уроках;
68.10. результаты проверки уроков, итоги проведения контрольных
работ, зачетов и экзаменов;
68.11. предложения по улучшению учебно-воспитательной работы.
Предметно-методическая комиссия преподавателей физической
подготовки, кроме того, рассматривает вопросы физического развития
суворовцев (совместно с медицинской службой училища),
совершенствования спортивно-массовой работы, результаты проводимых
спартакиад и других состязаний.
На ротных педагогических совещаниях обсуждаются также
мероприятия по установлению единства требований к суворовцам и
согласованности в работе офицеров-воспитателей и преподавателей
роты, педагогические характеристики суворовцев, четвертные и годовые
оценки по поведению, вырабатываются согласованные меры по
индивидуальному воспитанию отдельных суворовцев.
На заседании предметно-методической комиссии и ротном
педагогическом совещании заслушивается доклад (информация) по
рассмотренному вопросу, проводится обсуждение доклада (информации),
принимаются решения (методические рекомендации). Обсуждение может
завершаться указаниями старшего начальника, присутствующего на
заседании (совещании).
Содержание работы предметно-методической комиссии и ротного
педагогического совещания (краткое содержание обсуждаемых вопросов,
анализ открытых уроков, наименование тем занятий по
совершенствованию теоретических и методических знаний преподавателей
(офицеров), название изученных научных работ, руководящих документов
и т.д.) отражается в книгах протоколов.
69. Педагогический совет училища рассматривает вопросы,
определенные Положением о Минском суворовском военном училище.
Заседания педагогического совета училища оформляются
протоколами, которые ведет секретарь педагогического совета
(заместитель начальника учебного отдела).
Все решения на педагогическом совете принимаются простым
большинством голосов.
70. В целях совершенствования методического мастерства и обмена
опытом преподавания учебных дисциплин проводятся открытые уроки.
Открытые уроки проводятся старшими преподавателями,
преподавателями, командирами рот, офицерами-воспитателями с целью
обмена опытом по методике проведения занятий, решения определенных
методических проблем обучения и воспитания, проверки правильности
организации и проведения занятий с суворовцами. На открытых уроках,
как правило, присутствуют все преподаватели (офицеры), ведущие
занятия по данному предмету. После открытого урока проводится его
обсуждение и даются указания по методике проведения последующих
занятий.
Разбор открытого урока оформляется протоколом
предметно-методической комиссии (ротного педагогического совещания).
71. Для обмена опытом учебно-воспитательной работы проводится
взаимное посещение занятий преподавателями (офицерами).
Преподаватели (офицеры) могут посещать занятия по указанию своих
начальников или по договоренности с преподавателем (офицером),
который проводит данное занятие.
Целесообразно, чтобы старший начальник, посещая уроки,
приглашал с собой свободных от занятий преподавателей.
Подробнее по адресу http://www.pravoby.info/documentd/part3/aktd3276.htm |
